作家：主创团·牧青野

好意思国西席家布拉德和杰里克漠视过一个很兴味的不雅点：

芳华期孩子，像极了一只“刺猬”。

他们身上总挂着一张“不容围聚”的牌子，他们会用身上的“刺”给我方设一个保护罩，他们看起来老是易怒、难管。

仔细想想，如实如斯！

就像我女儿，自打投入了芳华期，就像变了个东谈主同样，要么即是不见尾不见尾，一趟家就进卧室，除了吃饭上茅厕，根本别想见到他的东谈主，要么即是来来往回惟有几句话：

“我不想说！”

“你别管我！”

“你说够了没！”

“别动我东西！别进我房间！”

别东谈主家是半大小子，吃穷老子，我家是半大小子，气死老妈。

在老母亲“气悬一线”时，幸亏遭受了“刺猬法例”。

在我把女儿当成“刺猬”再行养育后，果然看到了朝阳。

接下来，我会把我是怎么使用“拥抱一只刺猬”三个法例的经由和遵守记载下来……

法例一：

不要戴手套

让“刺猬”闻到你的气息

我发现女儿到了芳华期后，最大的一个变化是和我有距离感了。

开学的家长会，本分反应，女儿的语文成绩有点雕残。

回家后我对他说，休息时辰不错多阅读，还问他需不需要我帮他买一些课外书。

他嘴上随口理财着，转头就外出了，我追外出再问，他不耐性地说我方知谈了，让我无须管，然后面也不回就走了。

不啻这一次，生存中我也发现过许多这样的情况。

看他学习累了，我说姆妈晚上给你作念顿大餐，他反过来怼我一句：

“你作念的能有外面的可口吗？”

气得我一口老血差点喷出来！

有技艺看着天立时要下雨，让他外出带把雨伞，收尾他理齐不睬我就走了。

晚上追思发现他有些着凉，想着给他熬个热姜汤，熬好了端进去，他又冲我发起了火：

“你能不成别进我房间！”

“我知谈护理我方的躯壳，你别管我！”

明明是情切他，他倒好，不但不承情，还倒打一耙。

不外生完气，沉着下来后也能通晓，毕竟他到了芳华期，身心发育齐在资历巨变，未免会有一些心理上的问题。

其时，我赶巧在书中看到一句话，要把芳华期的孩子当成一只“刺猬”去换取。于是就想着先试试其中的第一条法例：不要戴手套，让刺猬闻到你的气息。

里边有3个关节点：

1、读懂孩子未说出口的需要。

2、排斥父母和孩子之间的隔膜，多伴随孩子。

3、给孩子设定并令其战胜允洽的行动。

好意思国发展心理学群众劳伦斯曾说，芳华期孩子看起来老是“金刚努目”，但其实，他们至极需要父母。仅仅他们需要的是父母的伴随和相沿。

是以女儿之是以像个刺猬同样，老是想要“扎伤”我，其实是因为他本人在资历许多学业、叮嘱、家东谈主等等各式的压力。他把这种心理外化后，宣泄在了我方最亲密的东谈主身上。

说白了，他其着实向我传递一个信息：

“姆妈，我压力很大，但我不知谈该奈何处理。我以为家很安全，我想在这里开释我的压力。”

想明白后，我决定从爱和信任的角度少许点帮他打高兴门。

比如，每周抽出固定的时辰当作家庭日，陪他沿途进行户外行径，制造更多的相处时辰。

一运行，他并不太互助，但其后他以至会主动漠视下一次的家庭日要去作念什么。

我对女儿的伴随多了，他对我的信任也越深厚了，偶尔还会和我聊一聊学校里发生的事，以至还会向他爸请问一些男孩子叮嘱的问题。

并且我还发现，我对于他的一些“莫得说出口的话”也看见得更了了了。

到这时，我才渐渐反应过来，女儿其实一直在用他的方式来寻求关注。他不仅需要从咱们这里获取爱和安全感，还需要咱们赐与他像成东谈主同样对等的尊重。

还有一个不测得益，和女儿之间的厚谊再行变亲密后，我也不错“斗胆”地向他提条件了。

比如不成烦闷其妙冲着父母活气，有问题不错考虑，但不成拒却换取。

要是换作念昔日，对于我的这些条件，他只会漫不用心，但此次他尽然也能坐下风雅听我说，并且还会漠视我方的主意。比如他款式不好的技艺，想要餍足一会儿，咱们作念父母的不成去惊扰他。

的确没意象，底本辣手的芳华期问题，这才落实了一个法例，就照旧看到但愿了。

法例二：

不要蹙悚，缓缓来

让“刺猬”削弱警惕

有天晚上下学，女儿低着头一齐不话语，回到家后饭也没吃就回卧室了。

我和他爸目目相觑，齐不知谈出了什么问题，但想着之前和女儿的商定，就莫得去惊扰他。但他一直莫得出卧室，我照旧有些惦记，就从他的同学哪里侧面了解了下。

这才知谈，原来他今天上课偷玩手机被本分发现，还被赶去走廊罚站。

知谈来龙去脉后，我超越不悦。因为之前就三令五申地和他说过，手机不许带到学校，没意象他根本就没听。

看我的火照旧冒了上来，他爸赶紧拿出刺猬法例第二项让我看：

不要蹙悚，缓缓来，让刺猬削弱警惕。要是它卷成刺球，建立起全身荆刺，请保握沉着，厚重恭候。

好吧，压住火气，缓缓调治。

我决定先不把这件事挑破，等女儿我方和我说。

周末的技艺，咱们装作什么事齐没发生，照常带他去体育馆打球。但女儿昭着积极性不高，玩了一会儿，吃饭时，终于忍不住和我说了真话。

我先是对他默示通晓：“是不是以为玩手机这件事挺难收尾的？”

他没意象我的气派这样沉着，便呆呆地回了一声：“嗯。”

看他形状有些松动，我赶紧机不可失：“其实姆妈也同样，平常责任的技艺，也总忍不住想刷手机。姆妈也通晓你，被本分罚站，让你以为挺丢好意思瞻念的。”

女儿听了后低下头不话语。

我运行标明我方的态度：“对于这件事，姆妈通晓你，但也以为你作念得有一些不太对。姆妈但愿咱们不错沿途找到门径处置这个问题，好吗？”

心理学认为，换取中最遑急的是先共情，再疏迢遥置门径。

当我真挚地和女儿抒发我的宗旨之后，女儿并莫得像昔日同样，和我唇枪激辩地吵起来，反而静静念念考了很久。

看女儿一直莫得呈文我，我决定给他时辰，并告诉他我肯定他不错找到处置门径。

果然到了晚上，女儿在睡前低着声息对我说：“姆妈，谢谢你！此次本分把手机还追思后，我不会再把它带到学校了。”

“嗯，姆妈肯定你。”

芳华期的孩子，就像刺猬同样，在遭受一些蜿蜒和费劲时，会片刻竖起我方身上的刺缩作一团。而咱们作念父母的，这个技艺只需要作念到：

1、无须盛怒的心理瞄准拒却换取的孩子。

2、厚重恭候孩子放下防御，现象绽开我方的时机。

3、用沉着、客不雅、真挚的气派和孩子换取，饱读吹他们我方找到处置门径。

说到底，芳华期孩子其实什么齐知谈，他们要的不外是父母在他们出错和遭受窘境时，不辩白、遏抑、呐喊他们，而是接收和肯定他们。

法例三：

“刺猬”的腹部莫得硬刺

不错用双手从腹部把刺猬抱起

前两个法例，其实齐在说让咱们作念父母的赐与孩子尊重和信任，而第三个法例是让孩子我方开荒起霸道和自信。

父母给的尊重和信任足了，孩子的霸道和自信也就有了。

就像陈默本分曾说过的，父母是孩子最执意的大后方，要是父母齐不爱孩子，不尊重孩子，孩子奈何可能去爱我方，去尊重我方？

这少许，我亦然深有咨嗟。

前次的手机事件发生了一段时辰后，又发生了一件事。

女儿有天回家后，气冲冲地对我说：

“学校举行物理比赛，我想参加，但本分一直没喜悦。还说我之前拿手机在学校里玩，心念念根本没在学习上，就算选上我了，我也拿不上好成绩。我以后再也不想好好上物理课了，归正学再好本分也看不到！”

诚然我以为本分的担忧也有一定的兴味，但照旧厚重劝慰心理上面的他：

“本分可能因为之前的事对你有一些误会。但别东谈主的评价和宗旨不成影响你心爱物理这件事儿。要是此次的确去不了，姆妈但愿你能链接打起精神，用成绩向本理解释你不错。”

我最近也发现，芳华期孩子的确就和书里说的一模同样，他们对霸道有着至极热烈的需求，但愿我方长期是被关注的焦点。

这种心理也会导致他们容易在遭受蜿蜒时产生热烈的挫败感。是以父母就需要勾通他们再行开荒霸道和自信。

而刺猬法例的第三项，即是通过这几点匡助孩子来开荒霸道和自信的：

1、分别霸道和自我价值。

2、培养好的习气，让孩子能愈加自信。

3、积极主动地去靠近东谈主和环境，不要凡事被迫。

4、广交一又友，获取更多的接收和招供。

兴味其实很绵薄，即是让孩子的霸道和自信，不依赖于别东谈主的评价和欲望，而是让他们我方肯定我方，我方招供我方。

那次物理比赛后，我从本分那里帮女儿要到了一份竞赛试卷，然后让他我方作念了一遍，但他答得并不好。

好在有了前边的干系积聚，我俩现时也算是无话不谈了。

我和他沿途风雅分析了他在物理上的不及点，然后针对这些问题找了些追逐的门径。

有次回家女儿告诉我：“姆妈，本分告诉我下次的物理竞赛会选我去参加，让我好好链接致力！”

我赶紧问：“那你现时这样致力地学物理，是为了参加此次物理竞赛吗？”

女儿想了一会儿后，才呈文我：“不是的，姆妈，我不是为了竞赛才去学物理的，我仅仅因为心爱才去致力学习的！”

听女儿这样说完，我终于松了连结。

如今回头看，拥抱刺猬的三项法例，看似践诺许多，其实说的兴味无非惟有一条：通晓孩子，尊重孩子，勾通孩子。

经过这段时辰，我也越来越以为，家庭西席的确是一件至极遑急的事。

等闲有群众说，太多的父母齐莫得经过培训就上岗，对于孩子其实是一场“横祸”。

昔日我对这句话有多嗤之以鼻，现时就对这句话有多招供！

我从我方的躬行资历中也看到了，一个孩子想要优秀，想要巩固渡过芳华期，真确枯竭不了的，是父母正确的家庭西席理念和门径。